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赵曦默默地站在茅屋外,聆听着屋内的教学声,只觉得心中有些触动,当那男孩在竹板之上写了二十余字后,他的所学终于到了尽头,然而底下的孩童还意犹未尽,吱呀乱叫地让男孩继续讲解,小男孩听到底下的呼唤声,尴尬地挠了挠头,有些不知所措。
这时,赵曦走进了小茅屋,接下了小男孩手中的笔,在竹板上边写边讲解,她的声音明明清冷却并不疏离,并没有给人距离之感,反而让人不由自主地亲近,小男孩原本站在讲台之上,但渐渐的,他的身影便坐到了下面,神情认真,倾听着赵曦的讲解。
赵曦一连教授了五十个文字,才停下了手中的笔,而那竹板早已被她写的再无一丝空隙,她看向了底下的孩童,说道:“今日就到此为止,你们好好复习领悟。”
赵曦放下了手中的笔,转身就要离开。这时那个承担讲师的小男孩忽然站起身,请求道:“姐姐,你能不能当我们的老师?” 有了他做表率,屋内一些年龄大些的孩童也露出希冀的目光,希望赵曦留下来,赵曦看着这些天真无邪的孩童,思索片刻,回答道:“我可以教你们,但我是要收学费的。”
原本高兴的孩童顿时变得低落,那个十岁大的男孩也沉下了头,他是他们村唯一一个进入学堂的孩童,还是整个村一起凑钱送他去的,他哪有钱再给赵曦。
赵曦见他们垂头丧气的模样,也是心中沉思,“该用什么当做学费好呢?” 她扫视一周,忽然发现一名女童桌上有一个白色的海螺,十分好看,心中顿时有了主意,轻声说道:“我每教你们一次,你们便给我一个海螺就好,和那个差不多就行。”
几人顺着赵曦手指的方向也看向了那个白色的海螺。
“这个不就是普通的海螺吗?这还不容易,要多少有多少。” 其中一名孩童发出惊疑,有些不解。
那个十岁大的小男孩也是很快醒悟,对着赵曦认真一拜,其余孩童也有样学样地对着赵曦行礼,
“多谢姐姐答应。”
赵曦听闻,也是表情变得柔和,说道:“以后你们叫我青羽先生便好,每日未时到申时我将在此地教书,到时你们带上学费来此。” 说完,她抬脚向屋外走去,身后传来几名孩童的合声,“青羽先生慢走。”
赵曦没有打算借助他们的地方,在附近找到了一片竹林,用了一个多时辰,搭了一个简易竹屋,打量着亲自搭成的竹屋,赵曦欣慰地点了点头,喃喃道:“还不错。” 她抬脚走进竹屋内,关
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